物理の勉強を開始しました。
グラフを手書きすること自体、経験があまりなかったので（小中学校でも記憶がありません）、定規の使い方もぎこちない状態です。管理人様のようにフリーハンドでまっすぐな線が描けるよう、徐々に手を慣らしていきたいと思います。
在宅勤務と講座の勉強、両方が支障なく継続できるよう、押し入れデスクを作りましたがかえって作業環境が悪化したため再度模様替えをしました。
私の自宅の個室は１戸建ての2階、南西側に位置する和室ですが、午後になると気温が上がり、押し入れのふすまがないと屋根からの熱気が部屋に入り込んでしまうことに気付きました。
この時期、午後の室温は28～29度、真夏になると毎年33～34度になり、エアコンと扇風機をフル活用しないと部屋では過ごせない状態になります。在宅勤務が今後も続くことを想定すると、押し入れに頭を突っ込んで長時間作業するのはちょっと危険だと思いました。
昨日、在宅勤務用の机を1点購入し、既存の机（勉強用）の脇に設置してL字デスク風にしてみました。押し入れ空間は金属ワイヤーの本棚を購入して、書籍やファイル、ノートやコピー用紙などのストック、PCデバイスを収納しました。部屋の模様替えは時間も体力も要するので滅多にしませんが、今回は目的（仕事と勉強）に合わせた専用の空間に変えることができました。今後もその都度必要な投資や方針変更を躊躇なく行いたいと思います。
先月の下旬から在宅勤務が開始されました。
職場で使用しているデスクトップPC（+デュアルディスプレイ＆キーボード）を車で自宅に持ち帰り、折り畳みの座卓を広げて機材一式を並べ、休憩を入れながら8時間勤務しています。
一昨日の夜、靴下を脱いだら足首が直径約３センチ内出血しており驚きました。
仕事中は座椅子に座り、あぐらをかいたり立て膝をついたりして時折座り方を変えていましたが、気付かないうちに足首を圧迫していたようです。
次週からは、足に負担がかからないよう、講座の勉強用に使っている机と椅子を使うことにしました。まず、私物のPC一式を全て押し入れに移動し、デスクに会社PC一式を設置しました。
セキュリティ上、私物のデバイス＆LANに接続することが禁止されているので、うっかり自分のキーボードを差し込んだりしないよう、しっかり分けて設置しました。
押し入れの上段全てを空けるのは苦労しましたが、断捨離の良い機会となりました。
岡野の化学（58）を視聴しました。有機化学②に入り学習のペースが加速する、とまでは言えませんが、今のところ理解に苦しむ内容はなく若干楽になりました。具体的には１回分の動画視聴、情報検索、資料の読解、ノート作成に３～４日かかっていたのが１日～２日にペースアップしました（まだ遅いですが）。
昨日から連休に入りました。これを機会に生活を夜型から朝型に切り替えて、早朝 まとまった学習時間を確保したいと思います。今日は8時から岡野の化学（50）の再視聴とノート作成をしました。午後はアミド結合、ジアゾ化とカップリングについて調べてみます。
岡野の化学（49）～（50）を視聴しました。
来月の上旬に有機化学①のテキストが終了すると思うので、本日有機化学②をネット注文しました。動画で紹介されている記事“バイオ研究者が知っておきたい化学”の軌道や電子配置を説明している文章と図説がとても分かりやすいのでこちらも購入を検討しています。
岡野の化学（４５）～（４７）が終了しました。
（４７）の視聴中、第4級アンモニウムカチオンを検索していたところ、コロナウィルス関連のニュースが数多くヒットしました。
新型コロナウィルスに対する消毒方法について、経済産業省の要請を受けた独立行政法人NITEが、様々な物資の有効性を検証するようです。第４級アンモニウムでは塩化ベンザルコニウムが選定されています。
動画内容からは少し脱線しましたが、気になったので構造式だけ調べました。
我が家では市販のキッチンハイターを薄めて台所と食卓周りを拭き掃除しているので次亜塩素酸の部類に該当すると思いますが、部屋が常に漂白剤臭く、学校のプールを思い出します。
岡野の化学（４１）～（４５）の途中まで視聴しました。
視聴しながらノート記入、検索、印刷、知子の情報に入力しています。
様々な構造式、ベンゼン環の六角形も書き慣れてきて、動画を一時停止しなくてもコメント含め視聴時間に筆記できるようになってきました。
来週から仕事が在宅勤務に切り替わる予定ですが、業務報告の記入事項がかなり細かく、それなりの文字数で提出することを前提とした書式になっていました。かなり面倒です。
今気づいたのですが、自分の部屋は平日は布団が敷きっぱなしで、足の踏み場もない状態、岡野のテキストやノート、勉強道具も机に出しっぱなしなので、仕事に適した環境となるよう、普段の習慣を見直していきたいと思います。
先月から学習計画の遅れを取り戻す目的でノート作成よりも動画の視聴を優先してきましたが、理解が追い付かず無理が生じました。学校と同じで授業についていけない落ちこぼれ状態になりかけていました。
今日から自分の習熟度に合わせて勉強のやり直しを始めました。現在（４７）まで視聴済でしたが（３８）から勉強しなおします。
反省と改善：部分的にでも印刷物を貼り付ける方法で時短したいのですが、手書きをしないと記憶にすら残らないため、時間がかかりますが1コマずつしっかりとノート作成します。
