カメの歩み

岡野の化学107～110を視聴しました。動画NO:110からは苦手なモルの計算問題に入りました。連休中に克服したいと思います。

岡野の化学105、106を視聴しました。結合の種類と分子の極性は、有機化学で学習した内容と共通する部分が多いので復習する良い機会となりました。グラフェン、CNTについてはネットで資料収集しています（専用のノートとファイルを用意しました）。

岡野の化学NO:102～103を視聴しました。分子結晶、水素結合、ファンデルワールス力についてまとめました。

岡野の化学、動画NO:100～101を視聴しました。シリコンと炭素（グラフェン、CNT、フラーレン）は理解不足で業務に支障が出ているため、明日は当該製品を日英両方で調べて理解を深めたいと思います。

前回のブログでアドバイスをいただき、正多面体の説明を若干改善しました。

職場の翻訳作業でも、原文の用語や固有名詞（組織名、プロジェクト名、技術など）に補足が必要と思われる場合は読み手を想定しながら文末に注釈を追加しています。
引用できる表現がネットで見つかればよいのですが、見つからない場合自作しています。本日の翻訳作業も注釈を必要とする文章が多々あり、説明文を考えるのに時間がかかりました（技術内容を理解できないのが最大の要因です）。

昨日管理人様からAIの勉強方法についてアドバイスいただいたので、本日書籍を10冊注文しました。

並行して岡野化学（９９）結晶構造を勉強中です。７つの結晶系やブラべー格子などの種類の説明文に使われている言葉が分からず、今日は意味調べとそれを理解するのに時間がかかってしまいました。

岡野の化学（９９）の結晶と、AI（機械学習/深層学習）を勉強中です。
今年度（４月～１年間）、自治会の役員になりました。若干ですが勉強時間が制限される日があるかと思いますが、普段接することのないご近所の方とのお付き合いも気分転換になると思うので、並行しながら勉強を継続します。

今年の１月～３月は明細書の翻訳、対訳、用語の収集に注力しましたが、理論化学と無機化学が勉強の途中だったため、年末に一旦中断していた岡野の化学を先週から再開しました。副教材として、解説や図説が分かりやすいシュライバー・アトキンス無機化学（上）と、ちょっと難解ですがコットン・ウィルキンソン・ガウスの基礎無機化学を使用しています。

シュライバー・アトキンス無機化学（下）の購入を検討中です。只今アマゾンで第４版の中古が２６円で販売されていますが、あまりの安さに怖くて手が出せず躊躇しています。

前回に続き部屋のレイアウトを改善中です。
昨日は購入した本棚（高さ180×幅80×奥行29cm）を組み立てて、書籍や資料を１か所に収納しました。中途半端な位置にある収納スペース（開かずの間）の中には、コピー用紙やノートなどのストック、長年廊下に放置していた書籍を収納しました。今日は衣類や家電製品の空き箱などを断捨離して、今後さらに増え続けると思われる資料の収納場所を確保します。

作業スペースについて管理人様からアドバイスいただき、デスクの並びをコの字型に改善しました。 書籍や印刷物は押し入れに収納する予定です。この部屋は布団を敷いて寝る場所でもあるため、高さのある本棚を置くと地震で本が落ちて怪我する可能性があるので、安心して眠れる環境を維持したいと思います。

昨日部屋のレイアウト変更をしました。
在宅勤務に備えて環境を整えるよう会社から指示が出たのでそのための作業スペース、最近追加購入したバックアップ用PCの作業スペース、布団をフルに敷くスペース、など、必要な空間を確保するため部屋を片付けながらデスクや収納家具の配置を見直しました。

部屋は6畳間なので普通に寝起きするには充分な広さですが、PC３台、モニター３台（３１、２８、１９インチ）、プリンター、資料/書籍 の他、会社PC（デスクトップ+２１インチモニター２台）を使いやすく配置しながら快適な空間を維持するのは苦労します。