受講開始（2019年12月）から1年になりますが以下学習の進捗/今後の計画になります。
2019年12月～2020年4月 岡野の化学（有機化学）終了
2020年5月～2020年11月 橋元の物理 終了
2020年11月～2021年3月 岡野の化学（理論化学/無機化学）学習中
対訳学習 学習中
先週から理論化学（80～）を開始しました。今のところ有機化学で学んだ内容を兼ねているようなものが多く、復習する感覚で取り組んでいます。以前のように理解に苦しんだり長時間考え込むことなく順調に進んでいます。“ 第5講：溶液（１）個体の溶解度 ”から計算問題が出てくるので、苦手とする分数（分子が分数になっている）の計算で挫折しないように職場の休憩時間を利用して高校数学の勉強も開始しました。職場（メーカーの研究所）で微分積分の本を読んでいたら、研究者の方から“ 微分積分が解ける人は所内でも数人しかいないので、できなくても大丈夫ですよ ”と言われましたが、橋元の物理では計算問題に苦戦し学習が長期化したのでこの機会に苦手意識をなくしたいと思います。
橋元の物理（66）を４回視聴後、昨日からノート作成を開始しました。
今日は、昨日理解できなかったテキストP.２３８に記述されている“ 弦を伝わる波の速さ ”の公式の成り立ちについて勉強します。以前も動画NO:３（テキストP.１９）で等速度運動“便利な公式：Ⅴ²－Ⅴ₀²＝２a（ｘ－ｘ₀）”の成り立ちについて勉強しましたが、因数分解の仕組みが分からず苦戦したことを思い出しました。数学のテキストは一冊も持っていなかったので、東進の名人の授業シリーズや微分積分の書籍などを数冊注文しました。ネットで検索するのが最短の手段だとは思いますが、飛蚊症がひどくなると文字自体が読みずらくなり効率が下がるので、目の疲労軽減に書籍も充実させていきたいと思います。
昨日、熱力学のノート作成を終了させました。
今日は第１１講の正弦波（５８）（５９）を視聴しました。
管理人様がサーフィンの波について説明されていました。
私もサーフィンをしていた頃は波にまかれ絶えずアザをつくっていたので、
おっしゃるとおり位置エネルギーの破壊力は半端ないと思いました。
橋元の物理 第１０講（理想気体の状態変化）全て視聴しました。
今日からまとめてノート作成、P-V図と熱力学第一法則の復習をしながら、気になる領域や技術の明細書を読んでテキストの内容と紐付ける作業をします。
動画でおすすめされていたグーグルカレンダーをPCと携帯に設定しました。
これを使用すると自分の入力した勉強スケジュールに対し、刻々と時間が過ぎていくのが分かり、１分も無駄にできないという気持ちになります。
今夜は関連する明細書を読みます。明日はP-V図とカルノーサイクル図の復習、物理のテキストでは扱っていないPV＝ｎRTのモルの計算をしてみます。
橋元の物理(７８)(７９) 第１５講 “磁界と電磁誘導 ” を視聴しました。
電気の分野は仕事で取り扱う頻度が高いため、テキストを復習しながらスマートグリッドやワイヤレス給電に関する資料もネットで収集してみます。今月中にノート作成を終わらせる予定です。
来月以降は後回しにしていた 第１０講～１３講（理想気体、正弦波、弦と気柱の振動）、岡野の化学の理論化学と無機化学を学習予定です。
第１４講 直流回路 橋元の物理（７７）を視聴中です。
職場で扱う技術文書の内容は電気や通信の割合が多いので言葉の定義を調べて理解し正確に使えるようにすることを意識しながらノート作成しています。
講座受講10か月目に入りました。
2021年5月の卒業まであと8か月です。
現状把握とやるべきことを明確にするため、
Xマインドプロのマインドマップにて可視化しました。
最上段のテキストボックスには学習の流れを記載し、その下のテキストボックスには、
9月までは購入済、10月以降には購入予定のツールやインフラをリストアップしました。
今後 購入を予定しているツールがまだいくつかありますが、作業環境の改善など気付いた時点で即行動、投資します。
岡野と橋元は年内終了を目指します。
今までの内容が理解できていて身についていれば、すでに学習済みで重複するような部分は、以前ほど時間を要することなく多少は加速するのではないかと思っています。
対訳学習は長時間作業が可能な週末に取り入れていきます。
先日は動画NO:３６７８ “地震による斜面の動きと物理学”にて解説いただきありがとうございます。時間の経過によって複雑に変化する地面の角度や体の動きなど全く考えが及びませんでした。
動画で紹介されていたボストンダイナミクスについては、４本足の犬型ロボットが製品化され、８月に米フォードの工場に導入されたという記事を目にしました。
疑問や興味がある事柄に関しては、隙間時間にネット検索して、まずは広く浅く技術の背景を広げていきたいと思います。
前回のブログで保留にしていた垂直抗力の疑問について図解しました。
動画の視聴は、橋元の物理（５３）理想気体まで視聴しました。
橋元の物理（４５）ばねの運動エネルギー、（４６）垂直抗力が仕事をする場合、について復習しています。
ばねは、伸び縮みで弾性力による位置エネルギーが発生することを理解しました。
テキスト163ページで解説されている垂直抗力の応用編は、
２つの物体が同時にどのような動きをするのかについて、身の回りに類似する具体例が思いつかず理解するのに時間がかかりました。
