学習記録

橋元の物理(66)を4回視聴後、昨日からノート作成を開始しました。

今日は、昨日理解できなかったテキストP.238に記述されている“ 弦を伝わる波の速さ ”の公式の成り立ちについて勉強します。以前も動画NO:3(テキストP.19)で等速度運動“便利な公式:Ⅴ²-Ⅴ₀²=2a(x-x₀)”の成り立ちについて勉強しましたが、因数分解の仕組みが分からず苦戦したことを思い出しました。数学のテキストは一冊も持っていなかったので、東進の名人の授業シリーズや微分積分の書籍などを数冊注文しました。ネットで検索するのが最短の手段だとは思いますが、飛蚊症がひどくなると文字自体が読みずらくなり効率が下がるので、目の疲労軽減に書籍も充実させていきたいと思います。

shirosamu について

2019年12月からレバレッジ特許翻訳講座の受講を開始。短大(英文科)、美容専門学校卒の40代後半の女性。宿泊施設フロント→美容師→販売員→2019年4月から技術系の社内翻訳に従事。理数系科目は小学校の高学年で挫折したが、在宅翻訳者で前職以上の収入を得るという奇跡を起こしたい。
カテゴリー: 未分類 パーマリンク